Wilson Picler: “Educação de qualidade forma cidadãos de valor”

Para o professor Wilson Picler, fundador do Grupo Uninter, um cidadão de valor se constrói a partir de três pilares: empatia ativa, integridade cotidiana e curiosidade responsável. Esses elementos, segundo ele, vão além do currículo e moldam indivíduos capazes de agir com consciência, transformar a realidade ao seu redor e gerar impacto duradouro na sociedade.

Picler defende que a educação deve formar muito mais do que profissionais — deve formar pessoas. Para ele, uma formação de qualidade desperta o senso de responsabilidade social e ética, promovendo o equilíbrio entre conhecimento técnico e virtudes humanas. “Diplomas viram ornamentos se não vierem acompanhados de caráter”, afirma.

A seguir, Wilson Picler compartilha sua visão sobre o que define um cidadão de valor, o papel transformador da educação e os desafios de promover uma formação que una conhecimento e caráter no Brasil.

Professor Picler, na sua visão, quais características são fundamentais para definir um cidadão de valor na sociedade?
Para mim, um cidadão de valor nasce do encontro entre três dimensões muito humanas. Primeiro, a empatia ativa — a capacidade de sentir a dor do outro e, mais do que isso, agir para aliviar essa dor, seja oferecendo conhecimento, seja estendendo a mão. Depois, a integridade cotidiana — coerência entre discurso e prática mesmo nas pequenas decisões, porque são elas que moldam o caráter público. Por fim, a curiosidade responsável — o impulso permanente de aprender e inovar, temperado pela consciência de que cada descoberta deve servir ao bem comum.

Na Uninter, conduzimos o estudante por um percurso formativo em que cada etapa reforça os três pilares essenciais, aos quais me referi no início da nossa conversa, à construção de um cidadão de valor. Sem esses pilares, diplomas viram ornamentos.

O reconhecimento social nem sempre reflete o impacto real que uma pessoa tem na comunidade. O senhor acredita que a sociedade valoriza adequadamente aqueles que realmente fazem a diferença?
A sociedade costuma aplaudir o barulho, não o impacto. Valoriza-se quem aparece; ignora-se quem constrói silenciosamente. Ainda assim, continuo crendo que a reputação sustentável nasce do resultado que perdura, e ele sempre acaba reconhecido, mesmo que tardiamente.

Qual é o papel da educação na formação de indivíduos que realmente impactam a vida das pessoas e a sociedade como um todo?
A verdadeira educação faz muito mais do que transmitir conteúdo; ela desperta consciência. Quando o estudante percebe que a matemática explica o preço do pão e que a literatura traduz a alma humana, nasce nele a responsabilidade de melhorar o mundo imediato — a rua, a família, o trabalho.

A sala de aula, portanto, deve ser um lugar onde se aprende a resolver problemas concretos, mas também a cultivar virtudes: respeito à palavra dada, apreço pela verdade e disposição para servir. Quando conhecimento e caráter caminham juntos, formamos pessoas que não apenas ocupam espaço na sociedade, mas a transformam de modo silencioso e duradouro — às vezes com grandes projetos, outras vezes com pequenos gestos que fazem toda a diferença.

Assessoria Cidadão Alerta

Crédito foto: Leal/Uninter